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名称描述内容
护理实训室
    发布时间: 2024-04-11 11:44    

护理实训室是一个模拟医院环境的教学场所,为学生提供实践机会,培养专业技能。配备先进的医疗设备,如病床、输液架、心电监护仪等,让学生熟悉医院工作流程。

护理实训室

  软件内容

  软件运行模式

  虚拟现实(VR)采用现代高科技手段生成逼真的视、听、触觉-体化的虚拟环境,操作者戴上头盔,借助手柄,操作者如同在真实环境中给患者进行医学护理操作的感受和体验。软件支持多种运行模式,包含3D沉浸式动捕大屏、VR眼镜、VR桌面一体机等多种版本。

  软件功能特点

  构建标准化虚拟病人角色、医生、护士角色

  软件提供多种虚拟病人三维模型,包括不同年龄、外观和体型,根据各种疾病或症状展示出的不同身体状态。医生和护士角色根据职业特征标准化建造,面部表情的变化和不同的姿势动作,模拟各种医护患的沟通和治疗操作。

  虚拟场景按照真实医院采景搭建

  软件根据真实的医院场景模拟搭建了的各个虚拟区域,包括走廊、病房、护士站、医生休息区、治疗室等,操作者可以进行漫游浏览体验。

  ●以第一人称视角操作

  操作者在虚拟环境中扮演护理人员的角色,执行各种医疗操作,软件模拟真实的操作流程和步骤,提供身临其境的学习和训练体验。

  ●VR交互操作

  用户可以用VR设备模拟抓取和移动医疗设备、点击进行选择、旋转手柄来调整视角等。

  软件的设计目标是模拟真实操作流程,简化VR交互步骤,让用户更容易地进行培训、练习

  和学习。

  ●智能引导操作流程

  软件以视觉化的方式展示护理操作的步骤,进行操作时,系统提供实时指导,通过语音、文字或虚拟机器人的方式,提示正确的操作步骤和注意事项。界面设计友好,以便医护人员能够轻松上手并专注于学习和训练。

  ●皮肤透视功能

  在软件中选择透视功能,虚拟人呈现局部皮肤区域透视,软件提供高精度和逼真的解剖学细节,让用户能够观察到器官、血管系统、神经系统等结构,从而深入了解人体内部结构。

  ●理论知识点相结合

  软件使用语音或文字提示,为用户提供相关知识点的详细讲解,解释其背后的理论和实践。通过交互式标注,让用户在虚拟环境中标注结构或器械,了解其功能和用途。结合了互动性、可视化、模拟实践等多种方式,以丰富和深化用户在虚拟环境中的学习体验。

  软件内容

  软件在虚拟环境下模拟了病区护士站、治疗室、病房等区域,教学过程从简单到复杂,从单项到综合训练,模拟了在护士站查看病例、医嘱、医学护理记录等资料,在病房查看患者生命体征,在治疗室准备治疗用物,在病房执行操作等临床实践工作,使学生最大限度贴近临床实践。软件内容参考国家“十三五”、“十四五”教材要求掌握的课程内容精心策划设计,符合中高职及本科院校实训化教学要求。软件搭配后台管理系统,对学员操作流程及结果进行评价并形成分析报告,提供了全方位教学辅助功能。

  

  基础护理技能

  基础护理技能模块对传统实验操作模式进行改革,开发根据目前临床实践的基础护理操作技术,由操作前准备、操作步骤、注意事项、健康教育、操作流程和考核评价等组成。该模块包含25项操作技能,为护理人员提供全面且真实的实践环境。


  口腔医学护理

  体验者操作手柄在虚拟环境中戴手套、消毒;体验者为病人调整合理位置;体验者用手柄为患者铺上治疗巾,固定弯盘;操作手柄拿起漱口水漱口;系统以三维模型动画展示如何口腔清洁。

  鼻饲医学护理

  体验者在虚拟病房,操作手柄为患者铺上治疗巾和弯盘,系统以高亮提示铺在患者头边。体验者操作手柄进行量长度、做标记操作,然后拔管、固定胃液、抽回胃液,并注入温水,进行鼻饲。操作完成后,以UI界面展示注意事项。

  外科感染换药

  外科感染换药软件展示操作前准备、感染换药、操作后处理等流程步骤。操作开始前,系统以UI界面提醒体验者,操作开始前先进行患者沟通确认,并在虚拟环境中洗手消毒。体验者操作手柄为患者去掉纱布,然后操作手柄拿起镊子夹着棉球为患者的伤口出进行消毒操作,系统以高亮提示操作流程。最后体验者操作手柄拿起新敷贴为患者更换。

  静脉注射

  体验者操作手柄拿起砂轮将药瓶打开,拿起注射器吸取药物,吸取后拿起注射器将注射器内的空气排除,操作手柄拿起治疗巾铺于患者手臂下,操作手柄拿起棉签为注射处消毒,拿起胶管绑扎患者上臂,右手柄拿起注射器、左手柄拿棉签进行注射,注射完了为患者止血,过程全部结束后,以UI界面展示静脉注射的注意事项。

  静脉采血

  体验者操作手柄拿起治疗巾铺于患者手臂下,操作手柄拿起棉签为注射处消毒,拿起胶管绑扎患者上臂,操作手柄拿起采血针,按高亮提示插入患者手臂,操作手柄拿起采血管进行采血,走进患者,将采血针拔出。过程全部结束后,以UI界面展示静脉注射的注意事项。

  等等。