武汉灵智科技一直致力于院校信息化建设，具备丰富的项目建设经验，可以为各级院校量身打造适合该院校的多功能虚拟现实实训室，并借助该教学实验室，开展联合办学、发挥潜藏价值、整合资源优势。

过去的五年是虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术快速发展的五年，同样也是这类技术不断改善、参与到教育场景的五年；中国教育装备展示会是目前国内高规格的教育装备展览会议，汇集的不仅是提供硬件、软件、方案服务等等的提供商，还有每年手揽教育经费大权的渠道、集成商和校方代表。

从刚刚过去的第79届教育装备展现场，我们不仅看到了目前如火如荼的教育装备升级，各大厂商对于教育市场的重视和投入，还看到了作为未来教育的重要方向 —— VR教育的现状和发展方向。教育是一个非常传统的领域，一项新技术的应用到普及往往需要很多年，就像电子白板一样，历经10年才真正普及。而真正能够爆发的契机往往源自于大的市场环境变化以及政策引导。2020年，教育行业隐藏的斗争彻底浮出了水面，战火在在线教育这片战场点燃，无论是钉钉一次次社会化营销上的热搜，还是猿辅导渐渐占领的高地，都告诉我们，在教育行业，竞争从来都是激烈的。在政策向，“教育信息化”政策提出，国家每年4000亿元投入，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，在这条政策下，新兴技术在教育领域的应用开始走上快车道。而一些更垂直的政策，则成为了教育企业的风向标。

如2019年11月，教育部发布《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》，其中备受关注的即“在2023年前，将实验操作纳入初中学业水平考试”。对于任何一家想要在教育领域大展拳脚的VR企业来说，这可能都是切入该领域的全新机会。所以在去年的教育展上，出现了许多针对中小学实验教学的课程，如丝路视觉与格如灵共同成立的丝路视创，就推出了以模拟实验教学的“智慧宫”产品。

今年的教育展上仍不乏各种各样VR、AR相关的教育产品，总体来说，对于学校、集成商来说最好的采购方式就是总包，因此在教育装备领域的VR教育解决方案往往都会是以VR课室的形态来呈现 —— 它包含了一个整体课室的布置，若干数量的教学设备（包括了VR一体机、电脑、显示器）以及配套的课程。在这次展会参展单位的访谈中，我们了解到采购的核心指标并没有和过去几年有明显差异，只是在这几年的市场教育之下大部分有意愿采购的学校已经进行了公开课和试课，集成商也是拥有相关课程类别的供应商，目前从市场层面上来说是价格比较透明、没有太多技术门槛的情况。

我们以几个重点提供商的方案来分析，在这个领域的优势主要体现为以下几个方面：

· 具备较完善的课程体系，超过1000小时以上的内容储备，涵盖K12中语文、数学、英语，以及物理、化学、生物、地理等等；

· 具备成套的硬件管理系统，能够实现中控功能，即从教师端方便地管理学生端设备的使用和统筹课堂环境，较多是对VR一体机的要求；

· 能够提供不同硬件搭配的采购组合，包括PC VR（即具备性能要求的电脑和连接电脑才能使用的VR头显）、VR一体机、电脑、平板，甚至是一些配套教辅设备整合。